董 建 華 在 培 正 學 校 的 講 話

楊 校 監 、 鄭 校 長 、 各 位 老 師 、 家 長 和 同 學 ：
你 們 好 ， 首 先 我 要 恭 賀 校 監 、 校 長 和 各 位 老 師 ， 因 為 你 們 多 憐 來 不 斷 的 努 力 ， 培 正 學 校 現 時 是 社 會 上 公 認 全 香 港 最 優 秀 的 學 校 之 一 。 你 們 應 該 自 己 覺 得 好 驕 傲 。
本 人 在 參 觀 完 你 們 幾 方 面 的 活 動 之 後 ， 對 於 在 香 港 推 行 母 語 教 育 的 問 題 更 充 滿 信 心 。 本 人 認 同 教 統 會 經 過 多 年 研 究 的 建 議 ， 香 港 的 基 礎 教 育 應 該 遵 循 著 這 個 正 確 路 向 ， 並 且 繼 續 堅 定 地 走 下 去 。
在 香 港 華 洋 上 雜 處 的 社 會 、 學 生 、 教 師 都 面 對 著 一 個 獨 特 的 語 言 環 境 。 香 港 既 是 一 個 華 人 社 會 ， 日 常 溝 通 以 中 文 為 主 。 但 同 時 又 是 一 個 國 際 商 業 、 金 融 及 貿 易 中 心 ， 良 好 的 英 語 水 平 對 增 強 我 們 的 經 濟 競 爭 力 非 常 重 要 。 最 近 十 幾 年 ， 無 可 否 認 我 們 都 看 到 ， 香 港 學 生 的 中 英 文 水 準 日 益 下 降 。 作 為 家 長 、 政 府 以 至 工 商 界 ， 作 為 每 一 個 同 學 大 家 都 關 注 這 件 事 情 。 目 前 ， 政 府 的 語 文 教 育 政 策 是 要 提 供 適 當 的 學 習 環 境 和 資 源 ， 讓 學 生 學 好 《 兩 文 三 語 》 ， 目 標 是 要 使 到 香 港 的 中 國 人 ， 不 但 能 夠 書 寫 通 順 的 中 、 英 文 ， 而 且 能 夠 講 流 利 的 粵 語 、 普 通 話 及 英 語 。
鼓 勵 推 行 母 語 教 育 ， 是 因 為 世 界 各 地 及 本 港 的 研 究 都 顯 示 學 學 生 用 母 語 學 習 ， 效 果 是 最 好 的 。 學 生 在 學 習 時 沒 有 語 言 的 障 礙 ， 比 較 容 易 吸 收 知 識 ， 分 析 所 有 問 題 和 表 達 自 己 的 意 見 ， 對 學 習 的 興 趣 亦 較 高 。 放 眼 世 界 ， 很 多 國 家 及 社 區 都 是 採 用 母 語 教 學 ， 其 中 的 道 理 是 一 樣 的 。 推 行 母 語 教 育 的 另 外 一 個 重 要 考 慮 ， 是 香 港 與 內 地 的 關 係 越 來 越 密 切 ， 香 港 的 社 會 ， 經 濟 與 內 地 日 益 息 息 相 關 。 從 長 遠 來 看 ， 我 們 的 學 生 能 夠 掌 握 好 英 文 的 同 時 ， 能 夠 掌 握 好 中 文 ， 對 於 他 們 日 後 發 展 香 港 與 內 地 的 經 貿 關 係 ， 充 分 發 揮 香 港 作 為 內 地 聯 繫 世 界 的 一 個 中 心 和 橋 樑 的 作 用 ， 也 是 十 分 重 要 的 事 情 。
推 行 母 語 教 學 ， 並 不 意 味 著 我 們 不 再 重 視 英 語 ； 香 港 學 生 的 英 語 水 準 會 因 此 下 降 更 是 毫 無 根 據 。 事 實 上 ， 母 語 教 學 和 提 高 英 語 水 平 以 致 整 體 學 習 成 績 是 絕 對 沒 有 矛 盾 ， 而 是 相 輔 相 成 的 。 培 正 學 校 在 過 去 五 年 的 中 學 會 考 英 文 阜 中 ， 平 均 合 格 率 達 百 分 之 八 十 ， 比 同 期 全 港 英 文 中 學 在 這 科 平 均 合 格 率 百 分 之 五 十 七 高 出 兩 成 之 多 。 這 便 是 最 有 力 的 證 明 。
同 樣 的 道 理 ， 把 英 語 授 課 等 同 優 質 教 學 一 樣 是 錯 誤 的 觀 念 。 一 所 學 校 能 否 提 供 優 質 教 育 ， 在 乎 學 校 能 否 採 用 合 適 的 教 育 方 法 ， 使 到 學 生 在 德 、 智 、 體 、 群 、 美 各 方 面 都 有 均 衡 發 展 。 一 所 學 校 的 辦 學 成 績 ， 取 決 於 多 個 因 素 ， 包 括 辦 學 宗 旨 、 經 驗 、 校 長 和 老 師 的 質 素 、 教 學 環 境 等 。 其 實 ， 不 少 有 名 望 和 成 績 優 異 的 學 校 都 是 以 母 語 教 學 為 主 ， 他 們 的 畢 業 生 在 各 行 各 業 的 的 確 確 皆 有 卓 越 成 就 ， 培 正 學 校 是 一 個 最 好 、 最 好 的 例 子 。
有 些 家 長 擔 心 ， 子 女 在 以 母 語 教 學 的 學 校 就 讀 ， 畢 業 後 的 出 路 可 能 稍 遜 於 人 ， 。 我 相 信 我 們 很 理 解 學 生 家 長 的 這 種 擔 心 ， 為 此 ， 政 府 將 會 和 大 家 一 起 ， 採 取 引 導 和 循 序 漸 進 的 方 式 ， 但 是 事 實 上 ， 隨 著 香 港 的 回 歸 祖 國 ， 隨 著 國 家 經 濟 的 發 展 ， 香 港 整 體 社 會 在 求 學 、 求 職 等 方 面 都 要 求 擁 有 良 好 的 中 文 程 度 ， 甚 至 是 必 須 的 條 件 ； 使 到 學 生 報 讀 所 有 的 大 學 院 校 的 人 士 ， 都 要 求 必 須 取 得 優 秀 的 中 英 文 科 成 績 ； 而 政 府 在 聘 用 公 務 員 方 面 ， 也 要 求 各 職 系 的 應 徵 者 必 須 中 英 兼 擅 。 我 相 信 ， 在 學 生 家 長 身 上 表 現 出 來 的 社 會 心 態 就 會 慢 慢 消 除 的 。
培 正 中 學 除 學 業 成 績 驕 人 外 ， 更 注 重 學 生 全 面 發 展 ， 在 多 項 課 外 活 動 都 有 優 秀 表 現 ， 其 中 以 體 育 、 音 樂 、 戲 劇 和 電 腦 方 面 尤 為 特 出 。 其 實 我 們 有 不 少 很 好 的 學 校 ， 都 是 用 母 語 教 學 。 他 們 的 學 生 成 績 非 常 之 好 ， 成 為 社 會 的 棟 樑 ， 這 是 有 目 共 睹 的 事 實 。 我 深 信 ， 隨 著 母 語 教 學 廣 泛 推 行 ， 將 會 有 愈 多 採 用 母 語 教 學 的 學 校 ， 成 為 香 港 最 優 質 的 學 校 。
我 深 明 個 別 學 校 在 推 行 母 語 教 育 方 面 需 要 時 間 適 應 。 政 府 最 近 豁 免 一 百 間 學 校 在 頭 三 年 轉 用 母 語 教 學 ， 就 明 白 到 它 們 可 能 需 要 較 長 的 適 應 期 。 在 這 時 期 我 希 望 這 些 學 校 能 夠 逐 步 加 強 中 文 教 育 。 在 未 來 的 歲 月 裡 ， 政 府 將 會 增 撥 更 多 資 源 ， 來 支 援 採 用 母 語 教 學 的 學 校 。 舉 例 來 說 ， 我 們 會 積 極 考 慮 在 即 將 成 立 的 優 質 教 育 基 金 內 優 先 撥 款 研 究 如 何 進 一 步 提 高 母 語 教 學 的 成 效 ， 以 鼓 勵 更 多 學 校 以 母 語 教 學 。 另 一 方 面 ， 我 們 將 會 對 很 多 母 語 教 學 的 學 校 ， 都 會 加 強 他 們 英 文 學 習 的 需 要 。
最 後 我 想 重 申 ， 特 區 政 府 的 一 個 重 要 教 育 目 標 ， 是 提 高 學 生 的 《 兩 文 三 語 》 的 能 力 ， 母 語 教 學 只 一 個 方 法 、 一 個 途 徑 ， 而 不 是 目 的 。 母 語 教 育 實 在 對 社 會 、 學 校 和 學 生 都 有 長 遠 的 好 處 ， 可 提 升 學 生 的 語 文 水 準 及 整 體 學 習 能 力 。 我 呼 籲 學 校 、 家 長 和 學 生 與 我 們 一 齊 攜 手 落 實 這 政 策 ， 為 優 質 教 育 奠 下 穩 固 的 基 石 。
多 謝 各 位 ！
（ 原 載 於 文 匯 報 九 七 年 十 二 月 十 九 日 ）